В Волгоградском кооперативном институте (филиале) Российского университета кооперации состоялась дискуссия, посвящённая одному из самых острых вопросов молодого поколения: «Что важнее для успешного старта карьеры - диплом о высшем образовании или реальный опыт работы?». Дискуссия прошла в формате дебатов и собрала студентов первого курса разных направлений обучения.

Поводом для занятия стал очевидный парадокс: с одной стороны, рынок труда формально продолжает требовать высшее образование - строка о дипломе есть практически в каждой вакансии. С другой - работодатели всё чаще признают, что решающим фактором при найме становятся портфолио, реальные проекты и навыки, а формальное образование воспринимается скорее, как «базовый фильтр».

Именно это противоречие модератор дискуссии - к.ф.н., доцент Опейкина Татьяна Владимировна - вынесла в центр дебатов: «Диплом vs опыт: что на самом деле двигает карьеру в 2026 году?»

«Мы сознательно не искали однозначный ответ, - отметила Татьяна Владимировна. Цель занятия состоит в том, чтобы научить студентов смотреть на свой карьерный старт как на управление ресурсами, где диплом действительно работает, где он бесполезен, и как не оказаться в ситуации, когда к 22 годам есть корочка, но нет ни одного аргумента «за» в резюме».

В пользу диплома студенты привели следующие доводы:

-допуск к профессиям, где высшее образование - юридическое или формальное требование, например, медицина, юриспруденция, государственная служба, инженерия;

- диплом остаётся фильтром на первом этапе найма, без него резюме часто просто не проходит первичный отбор;

- вуз даёт не только знания, но и среду: нетворкинг, стажировки от университета, доступ к научным школам и карьерным центрам;

- системное образование развивает навык учиться - а именно это, по мнению участников, станет главным преимуществом в эпоху, когда конкретные технологии устаревают за несколько лет.

В пользу опыта контраргументы звучали не менее убедительно:

- работодатели всё чаще просят портфолио и кейсы, а не оценки в дипломе;

- студенты, начавшие работать с первого курса, к выпуску имеют преимущество в два-три года реального стажа;

- опыт учит тому, чему не учит вуз, например, переговорам, работе в команде, умению получать обратную связь и справляться с дедлайнами;

- рынок меняется быстрее, чем учебные программы и актуальные навыки сегодня чаще приходят из практики, чем из лекций.

Итог дискуссии оказался неожиданно единодушным. Студенты сошлись во мнении, что сама постановка вопроса «или - или» устарела. В 2026 году диплом и опыт работают как комплементарные активы, первый открывает двери и даёт фундамент, второй - двигает дальше. Рискованной становится не одна из стратегий, а ставка только на что-то одно.

Диплом без опыта - это билет, по которому куплен вход, но не куплено место в зале. А опыт без диплома - это место, до которого ещё нужно добраться. Практическим итогом занятия стало решение о том, что каждый участник составит личный план совмещения учёбы и профессионального опыта на ближайший год.