29 октября 2026 года в Волгоградском кооперативном институте состоялось заседание кафедры гуманитарных и правовых дисциплин, посвящённое профориентационной работе, выполнению контрольных цифр приёма на 2026–2027 учебный год, а также вопросам организации учебной и воспитательной деятельности.

Заседание стало площадкой для подведения итогов, обмена педагогическим опытом и обсуждения дальнейших планов. Преподаватели рассмотрели результаты проделанной работы и обозначили задачи, решение которых способствует повышению качества подготовки студентов и укреплению интереса будущих абитуриентов к образовательным программам института.

Особое внимание участники уделили профориентационной деятельности. Выбор будущей профессии — ответственный шаг, и содержательный диалог со школьниками помогает им лучше понять свои интересы, познакомиться с направлениями подготовки и осознанно выстроить дальнейшую образовательную траекторию. В этой связи преподаватели обсудили планы мероприятий по привлечению абитуриентов, повышению интереса школьников к обучению в институте и участию кафедры в профориентационных встречах в школах.

Важное место в повестке заняло обсуждение учебной и воспитательной работы. Участники подвели итоги организации и проведения мероприятий со студентами, рассмотрели перспективы продолжения этой деятельности. Такие мероприятия дополняют учебный процесс, расширяют кругозор обучающихся и помогают связать полученные знания с будущей профессиональной практикой.

Для кафедры гуманитарных и правовых дисциплин эта работа имеет особое значение. Подготовка будущих специалистов предполагает не только освоение теоретического материала, но и развитие самостоятельного мышления, правовой культуры, умения аргументировать свою позицию и ответственно подходить к решению профессиональных задач. Поэтому учебная и внеаудиторная деятельность должны последовательно дополнять друг друга, создавая условия для всестороннего развития студентов.

По итогам заседания были обозначены приоритетные направления деятельности кафедры на 2026–2027 учебный год. В центре внимания — дальнейшее развитие профориентационной работы, решение задач приёма, совершенствование организации учебной и воспитательной деятельности, а также продолжение содержательной работы со студентами.

Согласованная работа преподавателей кафедры служит основой для реализации намеченных планов. Она помогает выстраивать непрерывный путь от первого знакомства школьника с институтом до профессионального становления выпускника — компетентного, инициативного и готового применять свои знания на практике.