Открытое занятие по английскому языку «Рабочий день студента»
6 октября 2026 года преподаватель иностранного языка кафедры гуманитарных и правовых дисциплин Дергачёва Ирина Леонтьевна провела открытое занятие для студентов 1 курса групп Д1-О/СПОо/ВГ26 и ОДЛ1-О/СПОо/ВГ26. Темой занятия стал «Рабочий день студента» (A Student’s Working Day).
В начале занятия студенты составили тематический словарь слов и словосочетаний, необходимых для описания повседневной жизни и распорядка дня. Особое внимание было уделено заимствованиям, вошедшим из английского языка в русский, изменениям их значений, а также словам и выражениям, имеющим определённые особенности употребления в английской речи.
Обсуждая свой распорядок дня на английском языке, студенты сравнили «идеальный» рабочий день с реальным и задумались о том, насколько эффективно они распределяют время между учёбой, отдыхом и повседневными делами.
Интересной частью занятия стала викторина «Верно/неверно», в ходе которой участники пришли к выводу, что правильно организованный рабочий день требует не только планирования, но и учёта индивидуального ритма жизни и учебной нагрузки каждого студента.
Практическая работа позволила одновременно закрепить тематическую лексику и повторить грамматический материал. Особое внимание было уделено Present Simple — времени, которое используется для описания регулярных и повторяющихся действий, привычек, общеизвестных фактов, а также может применяться при формулировании рекомендаций и инструкций.
По итогам занятия студенты сформулировали несколько важных выводов:
· грамотное распределение времени помогает достигать лучших результатов в учёбе и других сферах деятельности;
· многие заимствованные слова со временем изменяют своё значение и особенности употребления в русском языке;
· Present Simple является одной из ключевых грамматических форм английского языка для рассказа о повседневных и регулярно повторяющихся действиях.
Занятие объединило изучение английского языка с актуальной для каждого студента темой самоорганизации и эффективного планирования времени, позволив применить полученные знания к ситуациям из реальной жизни.